质性研究，或称质化研究、定性研究，是一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言。质性研究实际上并不是指单一种方法，而是许多不同研究方法的统称，由于他们都不属于量化研究，被归成同一类探讨。其中包含但不限于民族志研究、论述分析、访谈研究等。质性研究者的目的是更深入了解人类行为、及其理由。质性研究方法调查人类决策制定的理由和方法，而不只是人做出什么决定、在何时何处做出决定而已。因此，相对于量化研究，质性研究专注于更小但更集中的样本，产生关于特定研究个案的资讯或知识。

2024第七届心理学与行为科学国际会议（ICPBS2024）诚邀学者、专家提交他们的研究摘要、论文并参会交流。

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